（1）岗位导向与任务驱动深度融合

教材以“岗位需求—任务实施—能力达成”为主线，采用"项目载体、任务驱动、能力递进"的项目化模块结构，将6个项目模块与化工行业典型岗位群深度绑定，实现课程内容与生产实际的零距离衔接。每个项目前设置"岗位任职要求"对标表，实现教学内容与职业标准的精准对接，凸显"能力本位"的职业教育本质。

编写逻辑上，先明确“岗位任职要求”，再通过“任务情景”导入真实生产项目，最终落脚于“实施任务”（如设计工艺流程、计算参数、编制规程），实现“学做一体”的闭环设计，形成"学中做、做中学"的闭环育人机制。

（2）技术理论与工程实践动态平衡

技术理论知识嵌入任务实施的环节，例如“离心泵特性曲线”等核心理论，均结合具体任务（如泵安装高度计算）展开，避免理论灌输。

每个任务包含“任务实施”（步骤分解+参数计算）、“技术评估”（设备选型、规程编写）、“知识拓展”（如数智化应用技术）三级进阶内容，强化知识应用与解决实际问题的能力。

突出化工行业特色，在“工作任务”中明确安全环保要求，在“技术评估”中将安全环保的合规性作为评价依据，渗透“安全与规范”的素养。

（3）“纸质教材+数字资源”的深度融合

教材深化纸质教材与数字资源融合，以“项目—任务”框架构建“导入真实场景→明确工作目标→学习理论知识→实践操作→评估反馈→拓展延伸”的行动导向教学的闭环逻辑，围绕实践需求展开，契合职业教育“学做一体”的理念。

全书嵌入268个二维码资源，涵盖“离心泵结构拆解视频”“安全阀工作原理模拟”等，形成“图文—动画—实操视频”的立体资源链；联动在线平台实现设备3D拆解、工艺参数调试等交互功能；并依托AI助教系统打造智慧课堂，形成"纸质载体+数字生态+智能教学"的新型教材体系，为职业教育数字化转型提供实践范式。

（4）动态更新与能力迁移并重

教材在"技术理论与必备知识""技术应用与知识拓展"模块融入旋壳泵、板框压滤智能化等前沿技术，并通过二维码建立动态知识更新机制；在"任务实施"环节具象化工作流程，构建知识应用到问题解决的实践路径，创新"技术原理科学性-工艺设计合理性-安环措施完备性"三维评估框架，突破传统知识考核模式，实现从"知识考核"到"能力评估"的范式转变，改变了同类教材以检验知识掌握程度为标准的评估方式，彰显工作手册式教材的"作业指导+质量评估"双重功能。