为深入贯彻落实习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要论述精神，引导青年学生在知行合一中坚定文化自信、担当历史使命，12月3日下午，我校马克思主义学院组织师生开展行走的非遗课堂。师生们走进常州梳篦艺术馆、常州留青竹刻博物馆和常州乱针绣博物馆，在指尖技艺中感悟匠心传承，在千年文脉中汲取奋进力量。

梳篦传情，在指尖技艺中赓续文明薪火。在常州刑粮梳篦艺术馆内，师生们首先见证了庄重的“大思政课实践教育基地”授牌仪式，校馆双方领导共同为基地揭牌，标志着校地协同育人的新平台正式建立。随后，师生们沉浸式体验了梳篦制作过程——从选料到打磨，从雕刻到上漆，每一步都凝聚着匠人数十年的坚守与智慧。张晨晓老师在现场教学《匠心凝于梳齿间，青春接力续文明》中动情讲述：“一把小小的梳篦，承载的不仅是日常生活的温度，更是中华文明绵延不绝的生命力。每一道纹理，都是匠人与时间的对话；每一次打磨，都是传统与当下的重逢。”

竹刻留青，在方寸之间涵养文化自信。走进常州留青竹刻博物馆，师生们在竹香墨韵中开启了另一段匠心之旅。在这里，同样举行了“大思政课实践教育基地”授牌仪式，进一步拓宽了学校实践育人阵地。在专业师傅指导下，同学们尝试在竹片上刻下第一道痕迹，亲身体验“以刀为笔、以竹为纸”的艺术创作。随后，师生们还参观了常州梳篦博物馆与乱针绣博物馆，系统了解了常州“三宝”（梳篦、竹刻、乱针绣）的历史脉络与艺术特色，多维度感受非遗文化在岁月沉淀中绽放的独特魅力。

对话与传承，青年学子谈责任、话担当。活动最后的交流分享环节将实践感悟推向高潮。围绕“新时代青年在文化传承中的责任与担当”主题，同学们结合所见所感，踊跃分享心得。环境2411史雅婕感慨道：“从前觉得非遗离我们很远，今天亲手制作梳篦、尝试竹刻，才发现传统文化如此生动可亲。我们青年学生不仅要成为非遗的欣赏者，更应成为它的学习者、传播者和创新者。”精细2531徐伟栋补充道：“这次行走的非遗课堂让我明白，文化自信不是抽象的口号，而是源于对自身文化血脉的真切认知与深度认同。作为新时代青年，我们有责任让这些宝贵的文化遗产‘活’在当下、‘火’在青年中。”

创新育人模式，让思政课在文化行走中“活”起来。本次非遗文化课堂是马克思主义学院推动“大思政课”建设走深走实的又一次创新探索。通过将思政课堂延伸到非遗场馆，让青年学生在亲身体验、动手实践中，实现从“认知”到“认同”、从“感动”到“行动”的升华，真正让文化传承内化于心、外化于行。（马克思主义学院 文：王梦凡 图：黄建纲（学生记者）  审核：张茜、张晨晓、韦庆昱）