为落实“教师职教能力提升”三年行动计划（2023-2025年），1月6日，学校开展2024年首次教师教学能力测评活动。38名教师分2组接受了专家的测评。

测评活动依据《常州工程职业技术学院“教师教学能力”测评实施方案》展开。测评前，参测教师根据方案认真准备课程标准、整体设计、单元教案和教学实施报告，反复开展“说课”、“教学展示”演练；测评中，参测教师以饱满的精神积极投入，能够运用灵活的教学方法，展示自己的教学水平。担任评委的专家严格按照测评标准开展评审，并结合自身丰富的教学实践，逐一点评被测教师的表现，就教学理念、教学内容、教学组织、教姿教态、教学特色等内容提出了改进意见。

新年伊始，学校启动教师教学能力测评活动，旨在持续推进“教师职教能力提升”三年行动计划（2023-2025年），全面检验参与活动教师的专业技能与理论知识、职业教育教学能力和信息技术与专业教学融合等能力，打造有效课堂，助推学校高质量发展。（教学工作部 姜佳奇/文  雷学平/摄   丁才成/审）