本教材编审人员有7名，其中编写人员6名，分别来自常州工程职业技术学院和运城职业技术大学。其中4名编写人员负责教材内容的编写，2名成员主要负责教材中AR技术模型的制作，本教材由常州工程职业技术学院陈保国教授担任主审。本团队是一支政治素质过硬、政治立场坚定、始终坚定“四个自信”、能自觉践行社会主义核心价值观、深谙职业教育教学规律和学生身心发展特点、熟悉行业发展与企业用人规格要求，有着丰富的教学经验和教材编写经验的教材编写团队。团队成员在制图课程建设中获得了丰硕的教学成果，其中职业教育类教学成果二等奖1项、指导学生参加技能大赛和创新创业大赛获奖多项，主持或参与相关课题多项，发表相关教改论文多篇，为产出本课程基于任务导向的一体化活页式教材提供了强有力的师资支撑。