近日，高等职业院校教学工作诊断与改进制度建设座谈会在常州召开。教育部职成司司长葛道凯、省教育厅副厅长丁晓昌出席座谈会并讲话。
　　葛道凯以“新境界”、“新台阶”、“新阶段”、“新起点”、“新常态”、“新水平”回顾了2015年职业教育与成人教育工作，介绍了2016年职业教育与成人教育工作的定位、基调和思路。
　　丁晓昌指出，诊断与改进制度的建立完善和常态化必将引领职业院校建构反思意识，提高管理效能，强化发展动力，开拓发展新路，有效促进学校的自主发展。丁晓昌表示，“十三五”期间，江苏将以教育部高等职业教育创新发展计划为引领，以诊断与改进工作为抓手，加强升级统筹，完善组织保证，规范工作流程，切实加强和改进职业院校的教学工作，全面建成江苏高职院校的内部质量保证体系，提升人才培养质量和服务能力，推动全省高职院校科学发展、特色发展，为全国的高职事业做出贡献。

    http://www.ec.js.edu.cn/art/2016/2/4/art_4331_188682.html