自2007年开始，机电学院学生连续7次参加“全国化工维修钳工技能大赛”，获得了六次一等奖、一次二等奖的好成绩，负责镶配件制作技能培训的杨杰老师也连续四次获得“优秀指导老师”的称号。荣誉背后，是杨杰老师不为人知的辛勤付出和汗水。
        对待比赛，杨老师思考的第一个问题是如何让更多的学生通过比赛，激发他们钳工学习效果。为此，利用课程教学进行宣传、业余时间开始钳工社团、组织学生切磋技艺，以此激发学生参赛兴趣，达到以赛促练、以赛促学。
        针对学生零起步，如何在更短的时间内达到训练效果，杨老师总结了一套行之有效的训练方法。独特的运用了训练过程参与法、阶段目标达成法、完成任务激励法、互换角色组合训练等方式，使学生能力快速提升。
        钳工技能培养与训练时间成正比，每年寒暑假学生都要安排训练，为防止学生时常产生枯燥感和倦怠感，不分寒冬酷暑，杨老师始终陪伴在学生的身边，给予指导、给予关心、给予无私的付出，这时的杨老师更像是家长。每次大赛时，学生都感慨的说：只要有老师在，我们多了一份必胜的信心！
        “不败的是参与的精神、团队的合作！”这是杨老师经常挂在嘴上的一句话。他所教给学生的，不仅仅是技能的精进，更是一名老师认真负责的职业精神。这种职业精神，就是校训“励志 践行”的最好诠释！